La iniciativa, organizada junto a la Plataforma de Políticas Públicas UDP, busca entregar herramientas a académicos y académicas para comunicar sus conocimientos, investigaciones y reflexiones a públicos más amplios y fortalecer su participación en el debate público.
El pasado 5 de agosto de 2026 se realizó una nueva versión del Taller de Redacción de Columnas de Opinión, organizado conjuntamente por GENCI UDP y la Plataforma de Políticas Públicas UDP, instancia orientada a fortalecer las capacidades de académicos y académicas de la Universidad Diego Portales para comunicar sus conocimientos y contribuir al debate público.
La convocatoria generó un alto interés dentro de la comunidad universitaria, alcanzando un total de 82 postulaciones. En esta oportunidad, fueron seleccionadas 15 académicas y un académico, provenientes de distintas facultades de la Universidad Diego Portales.
El taller estuvo a cargo de Isabel Plant, periodista con una destacada trayectoria en medios de comunicación como El Mercurio, La Tercera, Radio Pauta y The Clinic. Durante la jornada, las y los participantes abordaron contenidos teóricos y realizaron ejercicios prácticos enfocados en la construcción y desarrollo de columnas de opinión.
La instancia busca que académicos y académicas puedan transformar sus conocimientos especializados, resultados de investigación y experiencias disciplinares en argumentos claros, atractivos y comprensibles para distintas audiencias, facilitando así su participación en espacios de discusión y reflexión sobre temas de interés público.
En este sentido, uno de los principales objetivos de la iniciativa es contribuir a que el conocimiento generado en la Universidad pueda trascender los espacios académicos y tener una mayor presencia en los medios de comunicación y otros ámbitos donde se desarrolla la conversación pública.
Desde GENCI UDP destacan la importancia de generar este tipo de instancias de formación, que entregan herramientas para fortalecer la comunicación de la academia y promover una participación más activa de investigadores e investigadoras en los debates que marcan la agenda nacional.
Como resultado del proceso formativo, se espera que las y los participantes puedan desarrollar sus propias columnas de opinión y aportar, desde sus respectivas áreas de conocimiento, a la discusión sobre los principales desafíos que enfrenta el país.
